onsdag 30 november 2011

Scribus och Issuu

Ännu en till väldigt bra lektion! Den här gången av mina kursare Åsa, Catharina och Carina! Vi fick på en timme lära oss hur man gör en webbtidning i Scribus och sedan publicerar den med hjälp av Issuu. 




Här kommer deras manualer:

Catarinas webbtidning om hur Scribus fungerar

Åsas filmer om hur man arbetar i Scribus:

Scribus del 1 - Hur man gör inställningari Scribus

Scribus del 1 forts  - Hur man gör bildramar och textramar i Scribus

Scribus del 2 - Skapa text och bild i Scribus och text som flödar kring bildram 

Scribus del 3 - Att göra flera kolumner av en text i Scribus.

Popart i Pixlr

Min kursare Malin hade en fantastiskt bra lektion om hur man gör en popartbild i Pixlr. Det var väldigt roligt!! Måste hem och testa mer!


Om du vill se Malins enkla och bra instruktionsfilm om hur man gör en popart bild i Pixlr så klicka här.

söndag 27 november 2011

Film, digitala presentationer och bedöming

Vilka nya möjligheter som öppnas genom den här kursen! Möjligheter som gör både min undervisning roligare och bättre hoppas jag! Det är fantastiskt att känna att man hela tiden lär sig nya saker. Jag tror aldrig att jag har gått en sådan givande kurs förr!

Jag tror att det finns många användningsområden för film och digitala presentationer i min undervisning. Det gäller bara att tänka utanför de vanliga ramarna som jag tidigare jobbat efter. I det centrala innehållet för svenska år 1-3  står det att vi ska arbeta med "Texter som kombinerar ord och bild, till exempel film, interaktiva spel och webbtexter." Men förutom denna rad som väldigt tydligt anger att jag "måste" använda mig av film så kan jag ju för att nå många andra mål också använda mig av film och digitala presentationer. I alla So-ämnen finns många tillfällen. Att visa den fakta man lärt sig om vikingar i en vikingafilm, eller lära sig om hur men levde förr genom att spela in en farmor och sedan gör ett radioprogram. Jag ser många möjligheter!

Mina elever ska t ex i ämnet religion/bild/svenska få måla bilder till berättelsen och Noa och sedan återberätta berättelsen genom att använda Photostory. Genom att göra det så blir återberättandet något som också finns kvar och som man sedan kan återkomma till och inte bara något som gjordes lite snabbt och nervöst inför klasskamraterna.

När det gäller att träna eleverna på att ge varandra feedback tror jag att det är viktigt att börja med det tidigt i skolan. När jag tidigare har låtit eleverna ge feedback på varandras presentationer har de bara fått ge positiv kritik. Jag tycker att eleverna har varit väldigt bra på att lyfta sina klasskamrater trots att jag inte har varit så tydlig med att berätta vad de ska titta på och ge feedback på. Att väldigt tydligt gå igenom vad det är vi ska titta på och ge feedback på är något som jag verkligen ska ta med från vår lektion med Måns. När det gäller att ge feedback på en film så tycker jag att vi listade många bra saker på kursen. Jag tänker att jag inte kan börja med allt i min etta, utan vi får fokusera på några av sakerna. Jag känner att jag själv också måste bli bättre på att ge feedback. Men ju mer jag jobbar med film och digitala presentationer desto säkrare blir jag förhoppningsvis.

onsdag 16 november 2011

En fantastisk dag!

Vilken dag vi haft på Blåsenhus idag!! Vi har fått se en massa fantastiska filmer på temat "Min förebild". Jag är djupt imponerad över mina kursares arbeten! Och efter att själv ha suttit i timmar för att få till bild, musik och berättarröst så är jag ännu mer imponerad över vad jag fått se idag! Vi ska verkligen vara stolta över oss själva!!!



 Att jag sedan när jag kom hem fick göra klart min lilla webbtidning om Trafik som jag påbörjade för flera veckor sedan gjorde ju inte saken sämre. Så änligen ligger den ute på klassens blogg! Det har varit en lång och ibland frustrerande process att göra den här tidningen. Men nu har jag blivit lite mer vän med både scribus och pixler. Att arbeta med layout har varit något nytt. Väldigt spännande och inte helt lätt. Men jag har fått blodad tand och vill göra det igen! 

Nu ska jag ägna resten av kvällen åt att leka med min förebild!

fredag 11 november 2011

En lyckad lektion!

Idag skulle vi träna på att skriva meningar i klassen. Jag hade först tänkt att bara göra det i ett vanligt worddokument, men just innan lektionen ändrade jag mig och bestämde mig för att använda Picture Book Maker istället. Vi gick först igenom vad som kännetecknar en mening och vad man ska tänka på när man skriver en. Sedan fick eleverna en snabbgenomgång av Picture Book Maker fungerade och sedan fick de två och två börja jobba vid datorerna. Det gick helt över förväntan! De lärde sig väldigt snabbt hur programmet fungerade och olika miljöer växte fram på deras skärmar. Att skriva meningar gick också bra, även om det är svårt att komma ihåg stor bokstav och punkt... Det stora minuset med Picture Book Maker är att man inte kan använda sig av å, ä och ö. Men även det fungerade bra för eleverna. Både jag och eleverna kände oss väldigt nöjda efter dagens lektion! 
Här kommer två exempel på elevernas böcker:

Apan som vile ha en ven                        Det var en pingvin

(Är det någon som vet hur jag klistrar in hela boken i bloggen, eller åtminstone framsidan, så tar jag tacksamt emot tips!)