onsdag 30 maj 2012

Tack!!

Vilken resa jag har gjort under det här läsåret! Jag har tror aldrig jag har gått en kurs som gett mig så mycket. Det är häftigt att lära sig nya saker och känna att man växer. Det har jag verkligen gjort under det här läsåret.
På redovisningen idag sa jag att min "IKT väska" var rätt tom när jag började kursen, pinsamt tom... Den innehöll lite ordbehandling och "googlande" tillsammans med eleverna. Nu känner jag att den har fyllts på rätt mycket.

Först var jag alldeles uppfylld av alla nya program jag lärde mig, superroligt var det! Jag kände att undervisningen blev roligare och mer lustfylld med hjälp av dem. Som tur var stannade det inte där. Det som är ännu mer fantastiskt är att jag har fått verktyg som levandegör och synliggör undervisningen och lärandet.Jag har lärt mig nya och enklare sätt att dokumentera. Jag tycker att arbetet med IKT har gjort att jag har fått en bättre struktur både på undervisnigen och på dokumentationen. Och utan den här kursen vet jag inte om jag hade lyckats hjälpa mina elever att nå alla målen i Lgr 11.

Den lilla plantan Johanna som har vuxit under kursen, härligt
Men jag har massor kvar och att lära, och det ser jag framemot!
Å ni kära kursare och lärare har en stor del i detta lärande. Lasse och Måns ni har förmågan att ge kritik så att man utveckas, växer och känner sig duktig! Det hoppas jag att jag har lärt mig lite av så att jag kan ge det vidare til mina elever.
Ni kursare har inspirerat med era arbeten, delat med er av tips och peppat med kommentarer på bloggen.
Ett stort TACK!!





torsdag 24 maj 2012

Slutprojektet

Så var den äntligen gjord, den lilla screen som berättar om mitt arbete.



Här hittar du länkarna till min gamla blogg, klassens nya blogg, och hemsidan om att blogga i undervisningen

onsdag 9 maj 2012

Slutuppgift

Efter senaste kurstillfället, och Måns sågning av min första idé, så börjar äntligen mitt slutprojekt ta form. Det känns bra! Mycket tankeverksamhet har gått åt. Sånt kan man ju hålla på med även om om man inte sitter vid en dator, tex gungandes i en lekpark eller när man ammar en liten hungrig en. Men nu har även timmarna vid datorn ökat. Det är ju så otroligt roligt!! Både jag och maken var nöjda i fredagskväll. Han fick titta på hockey och jag fick sitta framför datorn!
Jag tycker att detta med layout är svårt. Hur ska man göra för att hemsidan ska bli så tilltalande som möjligt och lättöverskådlig??? Det är nog framför allt dit den mesta tankverksamheten har gått åt. Innehållet har jag rätt klart för mig. Jag har testat olika varianter på layout men blir aldrig riktigt nöjd. Men som jag brukar säga till Cissi, det är ju inte bara slutprodukten som räknas, utan att man också lärt sig något på vägen. Å det har jag gjort!
Resursen jag bygger är tänkt som en inspiration till mina kollegor att använda bloggen i undervisnigen. Jag försöker visa på vinster och ge exempel på olika typer av bloggar. Nu ska jag arbeta vidare på den!

fredag 4 maj 2012

Mina elevers internetvanor

Så har jag äntligen varit på besök i min klass och försökt ta reda på vad de gör när de sitter framför datorn. Vi delade klassen i två grupper, så jag hade 15 elever i varje grupp som jag försökte ha ett samtal med kring vad de gör ute på nätet. Alla som försökt hålla en röd tråd i en diskussion i en etta vet att det inte är så enkelt..., och samtidigt är det så fantastiskt! De har så mycket att berätta och vill så gärna dela med sig av sina upplevelser!

Klart var att det som de mest använder nätet till var att spela spel, och det var också där jag fick de mest ingående detaljbeskrivningarna. Några av de spelsidor som de pratade om var Spel.se, Spelo (där en katogori är "tjejer". Mycket märkligt!!!) MovieStarPlanet (förutom att det ska vara underhållande står det också på sidan att man ska lära sig engelska genom att använda sidan), Spela.se, Templerun, GirlsgoGames (tjejspel...) och Monsterhigh. Alla dessa sidor är på svenska, även om inte alla spel är det. Sen pratade de även om Lego, Roblox, Friv, Y8.com
Nu har jag inte hunnit botainsera speciellt mycket blande dessa sidor men spontant reagerar jag på att det finns spel som anses vara speciellt för tjejer men inga speciella killspel, eller så är alla andra spel för killar...
Av det lilla jag sett när jag varit inne på sidorna så inser jag att det finns endel spel som jag visst kan använda i undervisningen. Genom att testa ett spel insåg jag att jag nog behöver bättra på min akiunskaper om Europas länder...Jag har även försökt plocka skräp och rädda vår natur med hjälp av Spongebob.
De använde även nätet till andra saker. Ganska många brukade vara in på tv4play. Många använde också Youtube för att kolla på filmer och låtar. Endel använde Spotify och några brukade använda Skype för att tala med släktingar och kompisar. Någon hade ett konto på Facebook. De använde även google för att söka efter bilder och texter om tex djur. Till mattelärarens stora glädje så sa de också att de brukade träna mattetabeller på nätet :-).

Både när de gällde spel och att leta efter andra saker på nätet så var det många killar som ville ha spel med blod och krig och gärna letade efter olika typer av krascher. Tjejerna pratade inte om det. Nu har jag inte gjort några djupgående intervjuer med eleverna så jag kan absolut inte dra några slutsater, men jag kände att det nog vore bra att prata om vilka sidor som är lämpliga att besöka och vilka som kanske inte är det.

När jag frågade om de lärde sig något när de vara ute på nätet så fick jag inte så många svar. Någon letade upp cykeltrix på youtube och lärde sig nya därifrån, någon annan tyckte att de bivit bättre på att hitta saker de letade på nätet. Att se sitt eget lärande är ju inte så lätt och något som man måste träna sig i, det gäller givetvis också det man lär sig på nätet.

Jag njuter hemma med mina killar, men efter ett besök i klassen så känner jag att jag ju har världens bästa jobb och det ska bli roligt den dag jag ska börja jobba igen! Jag kände att detta samtal med eleverna bara var en början... Jag lärde mig mycket!